LA CEGUERA
Gozar de una buena salud es un deseo natural, pero mucho peligro nos acechan, entre ellos las enfermedades; discapacidades. A su vez saber cuidarse es por sobre todo recurrir en forma oportuna al medico, entender sus indicaciones y seguir correctamente sus prescripciones. Para ellos,es muy importante conocer las enfermedades, consecuencia; discapacidades y los campos de acciòn de las diversas especialidades mèdicas, quirùrgicas y paramèdicas, asi como los distintos tipos de examenes.
Este trabajo, preparado por un grupo de alumnos, con el raspaldo responsable del profesor Maximiliano Quintero y aporte de la Asociaciòn de ciegos y Hambiote Asociaciòn Hector Nercier ubicada en Granadero esquina Zarueta Bº Barcena.
Este informe les informara conocimiento, trabajo, esfuerzo, voluntad de las personas que trabajan y comprenden a estas personas discapacitadas (no vidente)para su formaciòn, capacitaciòn de los mismos.
Este trabajo de investigaciòn actualizado con los mas recientes adelantos de la medicina, nos ayudara a comprender dicha enfermedad. Sera una guìa pràctica de gran utilidad para el cuidado de su salud y la de su familia.
Como objectivo de esta obra es brindar una informaciòn orientadora, actualizada y comprensible, al los lectores que buscan respuesta clara y precisa a los temas de salud que preocupan hoy y a una amplia gama de enfermedades y afecciones, para facilitar su consulta de control se ha dividido en dos capitulo este informe.
1- el ojos
2-la ceguera
LOS OJOS
Es el organo de la vista, el globo ocular esta ubicado en una cavidad osea del craneo donde esta rodeado de hueso. La parte visible del ojo esta protegida por los parpados y las pestañas que no dejan penetrar suciedad, tambien esta protegida por las lagrimas.
Al parpadear, los parpados entienden una capa de mucosidad, aceites y lagrimas por todo la còrnea que cubre el ojo. Las glandulas lagrimales situadas en el àngulo superior externo de la cuenca del ojo producen lagrimas. Tras humedecer los ojos, las lagrimas se desplazan hacia el saco lagrimal, una bolsita situada en el àngulo inferior interno.
Para que el ojo pueda moverse, existen seis musculos denominados extra oculares cuatros de ellos ocupan la parte superior, la parte interior, la parte interna y externa, los mismos son llamados oblicuo mayos y oblicuo menor que girar el globo acular hacia adentro y hacia fuera respectivamente.
La visiòn es la facultad de ver, la cual es necesario para levar a cabo el desarrollo de una vida normal, es por ello que buscamos concientizar a las personas acerca de la verdadera informaciòn de esta enfermedad que cada dia es mas frecuente en los integrantes de la sociedad.
Existen diferentes causas que llevan a una persona a la perdida parcial o total del sentido de la vista pero tambien existen formas de tratar de solucionar este problema, y cuando los recursos son escasos por lo menos lograr una mejor calidad de vida.
Al hablar de la sociedad es preciso resaltar que muchas personas que padecen esta enfermedad son cruelmente discriminadas y sobre todo aisladas de toda oportunidad que les permita actuar y realizar actividades como personas con el mismo grado de igualdad que cualquier otra.
Cabe destacar que en el mundo exiten millones de personas que padecen la enfermedad de la "ceguera" que en muchos casos es reversible y en otras no.
Es por eso que este trabajo de investigaciòn tiene como principal fin la comprensiòn y solidaridad de la persona con aquellas que cuentan con estas capacidad diferente como la ceguera y por supuesto la integraciòn de los "no vidente en la sociedad".
Este de proyecto de investigaciòn de la ceguera realizado en la Asociaciòn de ciegos y hambiote: Asociaciòn Hector Nestor en el Bº Barcenael el motivo por el cual elegimos el tema es el deseo de conocer e intentar apoyar a estas personas discapacitadas, ya que la visiòn es muy importante para llevar una vida normal.
El objectivo principal es mejorar su calidad de vida, sabiendo que el lugar no esta en muy buenas condiciones, ademas se les ofreceria contencion, ayuda y apoyo en sus que haceres.
Estos objetivo se podran llevar a cabo poniendose en el lugar de cada uno de ellos, conocer sus dificultades, sentimientos, contener sus deseos de la lectura. Se considera conocer el desarrollo de su vida en la sociedad, ayudarlos y a la vez mejor y por un tiempo formar parte de sus vidas.
Conocer mas el desarrollo de la instituciòn, sus dificultades, que tuvieron cuando comenzò hasta ahora. Tambien poder colaborar y ayudarlos a insertarse mejor en la sociedad, ya que ellos a pesar de sus dificualtades, realizan trabajos manuales como pintura, toque de instrumentos musicales, etc.
A la vez este trabajo nos lleva a hacer unas series de entrevistas a la sociedad para saber que piensa como asi tambien saber que harian en el lugr de ellos como se sentirian. Para esto seguimos un orden desde principio de año al empezar a debatir en grupo ( Lopez Milagro, Guzman Florencia y Siñanez Elizabeth) que tenemos podriamos realizar y donde seria el lugar adecuado que esto se realizo en la 3 semana de abril que nos llevo una semana debatir por lo que tuvimos que ir a ver lugares, asi en 2º lugar nos empezamos a plantear los problema de la asociaciòn como asi tambien nos lleva a buscar informaciòn de saber de que se trata esta enfermedad q nos dura dos semana en el mismo mes, en 3º nos manifestamos el objetivo por el ual hibamos a pelear por conseguir esto fue en en mes de mayo en las segunda semana(15 y 16)esto nos llevo una semana, 4ºa empezar a realizar el marco teorico es decir empesar a armar el informe que esto se realiza en el mes de junio en la segunda semana con la primera parte del informe como asi tambien empesando con el segundo capitulo,5º empesamos a aplicar las tecnicas del trabajo que es empezar a realizar entrevistas como asi tambien cuestionarios que esto nos lleva a que sociedad se entere de esta enfermedad a la vez de que ahi gente con esta discapacidad en lugares que necesita de su ayuda,6º el tratamiento de empezar a recolectar los datos es cuantativamente ya que se empieza juntando inforacion luego con estos datos asi recien realizar las entrevistas, encuentas y observaciones que esto se empieza a realizar en el mes de julio en la primera semana (2) y por ultimo lo que se empieza a realizar en el mes de agosto es empezar a redactar toda la inforcion por completos con sus respectivos elementos que lo componente y ajuntar las entrevistas realizadas y con el primer capitulo del trabajo esto se empezara a realizar en la dos ultimas semanas de agosto asi firnalizarlo el 28 del corriente mes.
Desnutricion infatil
La DESNUTRICION significa que el cuerpo de una persona no está obteniendo los nutrientes suficientes. Esta condición puede resultar del consumo de una dieta inadecuada o mal balanceada, por trastornos digestivos, problemas de absorción u otras condiciones médicas.
Según la OMS (Organización Mundial de la Salud) es la principal causa de muertes de niños y lactantes. En general, sus causas se deben a la insuficiencia de recursos económicos o a enfermedades que comprometen el buen estado nutricional
El trabajo en los hospitales
Aunque la Argentina produce alimentos para 300 millones de personas, la desnutrición y patologías asociadas a la malnutrición crecieron en los últimos años. En los hospitales de la Ciudad, las consultas aumentaron notablemente. El problema debe abordarse desde una perspectiva político-social, además de médica Diferentes estudios señalan que la Argentina produce alimentos para 300 millones de personas, casi nueve veces más que la población total del país. Sin embargo, datos del Centro de Estudios sobre Nutrición Infantil demuestran que el 48% de los niños de seis meses a dos años (1,3 millones) padece anemia por malnutrición y el 50% tiene déficit de calcio y vitamina A. Esta contradicción vergonzante y las últimas cifras de pobreza en nuestro país (54% de la población) explican claramente por qué son tan elevados los índices de desnutrición y evidencian la necesidad de abordarla desde una perspectiva político-social además de médica. En los hospitales pediátricos de la Ciudad de Buenos Aires, el impacto del hambre, la pobreza y la malnutrición se sienten a diario. En el hospital Pedro de Elizalde, las consultas por desnutrición, bajo peso y patologías asociadas aumentaron a partir de 2000 (16.000) con un incremento notorio en 2002 (22.000). La mayoría de los pacientes presentan riesgo nutricional, aunque se atienden además otro tipo de enfermedades como diabetes y una demanda cada vez mayor de tratamientos por obesidad y trastornos de la conducta alimentaria. En el hospital Gutiérrez se atienden 7.000 consultas anuales, de las cuales 1.500 son por obesidad, 2.400 por diabetes y el resto por problemas nutricionales relacionados con alteraciones metabólicas, alergias ali-mentarias y trastornos en la alimentación. La jefa del servicio de Nutrición y Diabetes de ese hospital, Dra. Liliana Trifone, destaca: “También debemos mencionar la desnutrición oculta: aquellos niños o adolescentes que aparentemente presentan un buen estado de salud pero que tienen carencias importantes de hierro, calcio u otros minerales fundamentales para el crecimiento y que van a traer aparejadas complicaciones en una etapa adulta. Por otro lado, no hay que olvidar que en nuestro país existe la desnutrición crónica: aquellos pacientes que durante los dos primeros años de vida, que son los de mayor vulnerabilidad, han sufrido malnutrición en todas sus gamas y eso conlleva un retraso importante del crecimiento en la etapa adulta”. La población que asiste al servicio de Nutrición y Diabetes del Elizalde está compuesta por niños del conurbano bonaerense, de Barracas, San Telmo y Constitución, de 0 a 21 años, en general de familias pobres: “Así que a la patología se le suman las dificultades económicas. Por eso ponemos énfasis en la educación alimentaria: con pocos recursos, elegir lo mejor. Es un factor de suma importancia ya que con un mismo recurso, que siempre es escaso, la gente puede mejorar su alimentación”, señala la Dra. Mabel Ferraro, jefa del servicio.
Educación: con pocos recursos, elegir lo mejor
La Dra. Liliana Trifone señala: “La patología nutricional no se debe sólo a la situación socioeconómica sino que en esto está involucrada la comunidad toda: la familia, la escuela, la sociedad a través de sus entidades políticas y de gobierno. De alguna manera ha habido un deterioro de la información que se recibe y de cómo se la aplica. En un gran porcentaje de las consultas, la gente dispone de muy poca información sobre lo que significa una alimentación saludable”. Las intervenciones propuestas para reducir este factor de riesgo aluden a estrategias más eficientes y de mínimo costo; sobre todo, destacan ambas profesionales: educación y prevención como pilares fundamentales en el acto médico.
Por su parte, la Dra. Ferraro agrega: “La información nutricional que en general llega a la población es insuficiente y cuando es información valiosa, los grupos más vulnerables muchas veces no saben llevarla a la práctica”.
La desnutrición es el resultado de una constelación de factores individuales, familiares, socioculturales, económicos, ambientales y de condiciones de acceso a la atención oportuna de la salud y a la educación. Sin duda la nueva realidad socioeconómica que vive el país, con más de la mitad de la población pobre, agudizó profundamente el problema. Es claro que el tratamiento de la desnutrición excede largamente la perspectiva médica, involucra aspectos sociales y económicos que deben ser urgentemente revertidos. Está en juego la futura generación de argentinos. ¨
BAJA NUTRICION: DATOS DE LA OMS
En un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS) dado a conocer recientemente, se señala que la baja nutrición causó más de la mitad de todas las muertes en niños de países en desarrollo y es, principalmente, consecuencia de una dieta inadecuada que genera frecuentes infecciones.
EDUCACION Y NUTRICION
Entre otros factores, la educación juega un rol importante para reducir los riegos de la malnutrición. Un ejemplo clave es la lactancia materna: “El solo hecho de recomendarla hasta por lo menos los seis meses del niño es una función médica y social que está relacionada con lo preventivo, el saber aprovechar ese recurso disminuye riesgos y asegura un crecimiento óptimo”, recalca la Dra. Trifone.
Escribanía es una carrera de grado, que puede ser cursada en la Facultad de Ciencias Políticas, Sociales y Jurídicas de la Sede Santiago y en el Departamento Académico San Salvador.
Un Escribano está capacitado para ejercer la función fedataria a través de la actividad notarial protocolar y en todos los actos que implique el ejercicio de la fe pública, asesorar en asuntos de naturaleza notarial, ejercer la docencia y la investigación en vinculación con las áreas profesional y fedataria de la actividad notarial.
¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL ESCRIBANO EN UNA ESCRITURA DE COMPRAVENTA?
En primer lugar, se interiorizo de los pormenores de lo operación en una entrevista con las partes, y las asesoro sobre el tipo de contrato más conveniente y sus consecuencias.
Al preparar la escritura, el escribano, en general, hace un estudio de títulos, esto es, controlo que las anteriores escrituras sean auténticas y no acarreen nulidades que luego afecten al nuevo propietario. Asimismo, solícita certificados al Registro de la Propiedad, para asegurarse de que el inmueble no esté hipotecado o embargado, y de que no existan restricciones, y gestiono los certificados de deudas por impuestos (rentas, municipales, Obras Sanitarias de la Nación y Aguas Argentinas). También requiere certificación de deudas por expensas comunes cuando se trate de propiedad horizontal.
Controlo que toda la documentación necesaria esté en orden para evitar demoras o inconvenientes al momento de la firma del documento.
Finalmente, redacto la escritura según lo convenido por las partes.
Asimismo, al momento de la firma, el escribano actúa como agente de retención de impuestos, función delegada en él por el Estado. Debe ingresar los impuestos retenidos o la administración pública en tiempo y forma.
Luego de la firma de la escritura, el escribano se encarga de expedir un testimonio de la misma y de inscribirla en el Registro de la Propiedad, y también de liberar los certificados de las deudas, si las hubo.
POR QUE BUSCAR EL ASESORAMIENTO DE UN ESCRIBANO ANTES DE ESCRITURAR?
Porque toda operación inmobiliaria implica riesgos que el escribano puede limitar, mediante el estudio de títulos, el control del estado de deudas del inmueble en cuestión y la redacción del contrato.
¿POR QUÉ ES NECESARIA LA INTERVENCIÓN DE UN ESCRIBANO?
Porque el Estado delega en los escribanos la fe pública, por lo cual todos los actos que ellos autorizan son auténticos. Las operaciones de transferencia de inmuebles deben ser redactadas en escritura pública, en la que se vuelca la voluntad de las partes. En el acto de la firma, el escribano da fe pública al documento y lo autoriza.
Que es UNA HIPOTECA ?
La hipoteca constituye uno de los instrumentos más aptos y utilizados para garantizar el cobro de un crédito. Es un contrato accesorio, por el cual el deudor de una obligación (contrato principal) le garantiza al acreedor su cumplimiento, otorgándole un derecho sobre un inmueble que continúa en poder del deudor, de tal manera, que en caso de su incumplimiento, el acreedor podrá cobrarse el crédito con el producido del remate judicial de la propiedad, con prioridad por sobre otros acreedores.
Escribanía - Notario público
ORIENTACIÓN: ¿De qué trata esta carrera?
Características:
Esta carrera está presente en muchas universidades.
Sin embargo, no la encontrarán en muchas otras.
Esto es debido a que primero deberán cursar la carrera de ABOGACÍA en una determinada universidad y posteriormente rendir los exámenes correspondientes en el colegio de Escribanos.
Esto es lo que deberán hacer si eligen la UBA como casa de estudio.
Suerte en su búsqueda!
Rol Profesional:
El escribano público se destaca como consejero asesor de las familias en sus problemas jurídicos y económicos; orienta, asiste a sus clientes en las relaciones jurídicas originadas por la actividad comercial industrial y agropecuaria. Como actuario judicial desempeña las funciones con los cometidos que la ley le asigne. Comprueba toda clase de hechos, los que documenta mediante actas y certificados notariales desarrollando la misión de auxiliar de la justicia y de la administración.